Ejercicios, proyectos y casos

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Los ejercicios que se pueden encontrar a continuación consisten en relacionar algunos conceptos y teorías estudiados con fenómenos políticos de actualidad durante el curso 2011-12. Una relación que se suele solicitar al estudiante en la forma de una reflexión que incluya eventualmente sus opiniones al respecto del asunto político de que se trate. Durante el curso 2011-12, la actualidad política estuvo muy marcada por las movilizaciones de mayo de 2011 conocidas como de los indignados

o 15-M. Por eso, de manera recurrente los ejercicios se refieren a este fenómeno político y sus secuelas.

Tema 1: La política

  • Reflexiones a desarrollar por el estudiante acerca de las distintas concepciones de la política y la legalidad vs. legitimidad. Tema1_01_pbl (PDF)

Tema 2: El Estado moderno

    • El ejercicio a realizar para este tema consiste en responder a las siguientes cuestiones, a partir de la lectura del material facilitado: 1. ¿Qué es el Estado moderno? Ofrezca una definición y descripción en no más de 150 palabras. 2. ¿De qué manera aprecia que los factores que dan lugar a la formación del Estado moderno y los propios elementos del Estado moderno se reflejan en la teoría política relativa a tal modelo de Estado?

      Tema 3: El Estado liberal

        • En este tema se realizó un ejercicio acerca de la continuidad entre el Estado moderno y el Estado liberal, y otro referente a las demandas del movimiento 15-M relativas a una mejor realización del ideal de Estado de derecho en España. Pueden consultarse los enunciados de los ejercicios en el siguiente archivo: . Tema3_01_pbl (PDF)

          Tema 5: El Estado social

              Práctica sobre el origen y desarrollo de la crisis del Estado social. Visiones neoliberal y marxista. Tema5_01_pbl (PDF)

          Tema 6: La democracia

              Práctica sobre las reivindicaciones del 15M relativas a incrementar la participación ciudadana. Tema6_01_pbl (PDF)

          Tema 8: Elecciones y sistemas electorales

            • Práctica sobre las demandas del 15M relativas a la reforma del sistema electoral. correspondiente a este tema, consiste en comentar el texto de Rosa Díez sobre los problemas del sistema electoral español, al que puede accederse siguiendo este enlace: http://elpais.com/diario/2010/03/29/opinion/1269813612_850215.html. Más concretamente, se trata de identificar las principales tesis de este texto y de comentarlas críticamente, a la luz de lo estudiado en el tema. Sobre todo, hay que considerar: (i) cuáles son las posibilidades de reforma del sistema electoral español; (ii) qué efectos vigente del sistema electoral español buscaría evitar una reforma como la propuesta por Rosa Díez; y (iii) qué cambios podría producir una reforma del sistema electoral español en el funcionamiento del sistema político y la propia cultura política de los españoles. Para la realización de este ejercicio, considerar el texto preparado por Manuel Arias sobre los componentes de los sistemas electorales y el sistema electoral españo (Tema 8_01-doc), así como el texto titulado “La reforma electoral: guía breve para pensadores críticos” (https://sites.google.com/site/reformasistemaelectoral/). Deben emplearse no menos de 450 palabras
            Copyright 2009, Autores y colaboradores. Reconocer autoría/Citar obra. ESCÁMEZ, S. (2014, October 29). Ejercicios, proyectos y casos. Retrieved November 25, 2017, from OCW Universidad de Málaga Web site: http://ocw.uma.es/ciencias-sociales-y-juridicas/ciencia-politica/ocwuma0041/ejercicios-proyectos-y-casos. Esta obra se publica bajo una licencia Licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
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