Prácticas

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En este apartado se incluyen las actividades planteadas a los alumnos relacionados con el contenido de los distintos temas, de cara a su capacitación para el desarrollo de las actividades prácticas evaluables, planteadas en su mayoría como talleres de carácter individual o grupal (ver apartado de PBL). Así como aquellos otros ejercicios de reflexión, debate, diseño... que se han ido proponiendo a lo largo de la asignatura como actividades optativas.

     

    Tema 1. Definición de editor. Características y funciones: corregir, condensar, clarificar, cortar, comprobar y crear

    A la caza de erratas. Glosario de errores periodísticos (actividad colaborativa online de carácter voluntario e individual)

      Recursos para el alumnado para la realización de la práctica:

      • Enunciado e instrucciones para realización de actividad sobre glosario del campus virtual: Tema1_03_practicaglosarioerrores_guia_pbl (PDF)
      Algunos ejemplos de aportaciones de estudiantes, a modo de solucionario: Tema1_04_practicaglosarioerrores_sol (PDF)

       

      Tema 4. La planificación y las previsiones

      Realización de portada (e índice) con Adobe Indesign (práctica guiada en laboratorio no evaluable, base para explicación de programa y ensayo de pbl)

      Recursos para el alumnado para la realización de la práctica:

      • A modo de tutorial: Material de clase (III, claves manejo Indesign, resumen de taller práctico): Tema4_03_resumen_Indesign_ed1213_doc (PDF)
      [accesible desde página de Materiales de estudio]

      Ejemplo de portada e índice sencillos elaborados con Indesign, a modo de solucionario: Tema4_09_practicaindesignportada_sol (PDF) (.ZIP

      , carpeta empaquetada archivo IND+Fuentes+Links)

       

      Tema 5. Reconocimiento de los elementos tipográficos, aplicación del color y uso de herramientas de edición en prensa no diaria

       

      Crear revista con foto propia como portada empleando herramientas de la web social (práctica voluntaria individual) 

      Recursos para el alumnado para la realización de la práctica:

      • Enunciado e instrucciones para realización de actividad sobre glosario del campus virtual: Tema6_07_practicaportadarevista_guia_pbl (PDF)

      Algunos ejemplos de aportaciones de estudiantes, a modo de solucionario: Tema6_08_practicaportadarevista_guia_sol (PDF)

       

      Tema 7 (I). Conceptos básicos y producción infográfica en Periodismo.Ilustración e infografía digital con Adobe Illustrator

      Iniciación a Illustrator (prácticas realizadas en laboratorio, y posteriormente entregadas de forma voluntaria e individual por alumnos/as).

      Recursos para el alumnado para la realización de la práctica:

      • Tutorial, enunciado e instrucciones para la realización de actividad sobre gráficas con Illustrator: Tema7A_15_practicagraficasillustrator_pbl (PDF)
      • Vectores para ir ensayando (descargar desde enlaces incluidos en recurso Tema7A_15_practicagraficasillustrator_pbl)

       Otros recursos relacionados:

      • Material de clase (III, claves manejo infografía y gráficas con Illustrator): Tema7A_03_materiales_ClavesIllustrator_ed1213_doc (PDF)

      [accesible desde página de Materiales de estudio]

      Ejemplos de resultados, a modo de solucionado, incluidos en recurso Tema7A_15_practicagraficasillustrator_pbl

       

      Tema 8. Posibilidades de la web 2.0 para la edición de contenido y creación de publicaciones digitales

      (*relacionadas con tema 8, transversal, y con otros)

      Crear tablón con Pinterest como portafolio de trabajos (práctica voluntaria e individual, propuesta al inicio de la asignatura, para crear portafolio donde colgar, al final de ésta, los trabajos una vez corregidos)

      Recursos para el alumnado para la realización de la práctica:

      Ejemplo de tablón de alumno (Sergio Pérez): http://www.pinterest.com/illanes9/tipo1314/ (HTML)

      Crear nube de etiquetas de tags con palabras clave de asignatura y compartirla en foro de campus virtual/Twitter (práctica voluntaria e individual, propuesta al final de la asignatura)

      Recursos para el alumnado para la realización de la práctica:

      Ejemplo de nube de etiquetas hecha por profesora con Wordle (PDF) (JPG)

      Copyright 2009, María Sánchez. Reconocer autoría/Citar obra. admin. (2015, February 20). Prácticas. Retrieved September 22, 2017, from OCW Universidad de Málaga Web site: http://ocw.uma.es/humanidades/edicion-digital/ocwuma0064/practicas. Esta obra se publica bajo una licencia Licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
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